为落实立德树人根本任务，扎实推进全员、全程、全方位三全育人建设，持续健全完善学生指导与服务体系，切实做好新生入学阶段专业认知、学业规划与学习适应引导，助力2026级智能建造专业新生顺利完成从高中到大学的角色转换，夯实本科阶段成长发展根基，近日，智能建造专业举办 2026 级新生导师制见面会，专业全体学业导师与新生面对面开展导学交流。

会上，专业导师结合自身教学科研经历与行业实践，围绕三个层面与新生深入交流。一是转变学习方式，叮嘱新生摒弃松散心态，尽快完成从高中到大学的学习模式转变；二是夯实专业基础，强调数理、力学、建筑等基础课程对后续专业学习的支撑作用；三是把握专业前沿，引导新生尽早了解BIM技术、智慧施工、智能监测等专业核心内容，树立清晰的四年成长目标。导师们表示，将全程陪伴学生成长，耐心解答学业困惑，积极指导科创实践，科学规划发展路径，助力学生夯实专业基础、锤炼工程素养。

互动交流环节，新生围绕课程学习难度、学科竞赛参与、社团实践、考研就业规划、校园生活等现实问题踊跃发问。各位导师结合智能建造专业办学特色逐一答疑，给出个性化成长建议。现场建立专属师生沟通渠道，明确常态化谈心交流、小组研讨、学业跟踪督导等导学工作形式。新生纷纷表示，本次见面会有效消解入学初期的迷茫困惑，加深了对智能建造专业的理解，对未来的学习发展充满信心。

新生导师制是学院强化学生发展支持、做实学生指导与服务的重要育人举措，打通新生入学教育的 “最初一公里”，充分发挥专业教师在思想引领、学业辅导、发展规划方面的育人效能，推动人才培养各环节闭环落地。

下一步，智能建造专业将持续优化新生导师制运行管理，常态化开展形式多样的导学活动，不断丰富学生指导服务供给，立足工科专业育人特色，着力培育高素质应用型智能建造人才，全方位护航新生成长成才。

通讯员：建筑工程学院 曹晓娇