为深入贯彻落实教育部关于深化本科教育教学改革的要求，全面提升教师教学能力，助力学校本科教学审核评估工作，3月25日，建筑工程学院在土木楼201会议室召开2024-2025学年第二学期教师教学设计比赛推选评审会。本次评审会由学院教学督导组、各教研室主任、专业负责人及骨干教师组成专家评审组，对各教研室推荐的优秀教学设计作品进行集中评审。

评审过程严谨规范凸显审核评估导向。本次评审严格遵循《青岛工学院本科教学审核评估指标体系》要求，重点考察教学设计的规范性、科学性、创新性及育人成效。评审标准突出"两性一度"（高阶性、创新性、挑战度），将AI赋能教学、课程思政融入、产教融合实践作为重要评价维度。评委组从教学目标设定、教学内容重构、教学方法创新、教学资源整合、课程思政元素挖掘等方面进行综合评议，尤其关注教师在BIM技术、AI赋能等前沿技术与课程深度融合方面的探索实践。

参赛作品充分体现OBE教育理念，通过项目化教学、案例教学、翻转课堂等创新模式，实现理论知识与工程实践的有机结合。其中，徐显老师的《公共建筑设计原理》教学设计，创新性地使用AI技术为建筑空间环境润色，运用AI启发学生设计方案灵感。

经过专家评审组多轮评议，最终评选出一等奖1项（徐显）、二等奖2项（熊瑛、王纪婷）、三等奖2项（宁慧、邵珠晨）。获奖教师将代表学院参加校级教学设计大赛，进一步打磨作品，为学校审核评估贡献教学创新成果。

以评促建强内涵，以赛促教提质量。院长孙秋颖在总结讲话中指出，本次评审会既是对教师教学能力的阶段性检验，更是落实审核评估"以评促建、以评促改"要求的重要举措。学院将持续深化教学改革，以审核评估为契机，推动AI技术与教育教学深度融合，强化课程思政建设，着力打造一批具有示范引领作用的"金课"，为培养适应智能建造时代需求的高素质应用型人才奠定坚实基础。

通讯员：建筑工程学院 许双瑜